На главную | Публикации | Для студентов | Библиотека

Порядка 80% информации передается с помощью невербальных средств общения. Умелое применение разнообразной наглядности на уроке, соблюдение требований, предъявляемых к качеству пособий, дозированность количества наглядности делает урок более интересным и продуктивным как для учителя, так и для учащихся.

К невербальным средствам общения можно отнести и игры мимики и жестов. Тематика таких игр может быть разнообразна. Например:

1. Игра «Какой на вкус». При помощи невербальных средств общения покажи кислый лимон, сладкую конфету и т.п.
2. Представь, что тебе дарят подарок, вырази с помощью невербальных средств общения свое удовольствие. Вырази радость при получении красивого букета, жалость при виде бездомного щенка и т.п.
3. Игра «Как говорят части тела?»
   • Как говорят плечи «я не знаю»?
   • Как говорит палец «иди сюда»?
   • Как говорит нога малыша, требуя «я хочу»?
4. Покажи без слов, как ты качаешь куклу и поешь колыбельную, болеешь на футболе, катаешься на коньках и т.п.

Эти игры могут проводиться и в младших, и в старших классах, на внеклассных занятиях и на уроках. Задания подобного рода развивают у детей эмоциональность, умение выражать свои чувства, владеть своим телом, готовят школьников к инсценировке и драматизации.