См. раздел Материалы для студентов и педагогов-дефектологов

Конспект урока по обучению грамоте в 1-м классе (чтение)

(программа под редакцией В.В. Воронковой)

Тема

Звук и буква Лл.

Тип урока

Изучение нового материала.

Цель

Познакомить с новым звуком и буквой Лл.

Задачи

Образовательные:

Коррекционно-развивающие:

Воспитательные:

Оборудование

Буквари, иллюстрации, кассы букв для индивидуальной и фронтальной работы.

Ход урока

1. Организация начала урока

Настрой учащихся на работу, проверка готовности к уроку.

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Сядем прямо, не согнемся,
За работу мы возьмемся.

2. Изучение нового материала

а) Артикуляционная гимнастика или логоритмика.

б) Выделение нового звука из слов. Анализ звука.

Игра «Доскажи словечко».

Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а …

Демонстрация иллюстрации.

Демонстрация картинок – стул, стол, лампа, ложка. Фронтальная работа. Называние предмета, выделение звука Л в слове, характеристика звука.

    Физминутка

Буквой Л поставим ноги,
Словно в пляске руки в боки.
Наклонились влево, вправо.
Получается исправно.
Влево, вправо, влево, вправо.

3. Закрепление материала

а) Работа с Букварем (стр. 40).

Разбор слова лыжи. Выделение и характеристика звука Л, деление слова на слоги.

б) Работа с кассой букв.

Нахождение в кассе букв буквы Л, выкладывание буквы. Работа проводится индивидуально и фронтально.

в) Подготовка к чтению слогов. Речевая разминка (чистоговорки).

г) Чтение слогов по Букварю. Составление и чтение слогов по кассе букв.

    Физминутка

Упражнения для глаз, шеи, спины.

д) Составление предложения по картинке Букваря. Работа со схемой предложения. Выделение слова с изучаемым звуком, деление слова на слоги, выделение слога с изучаемым звуком, характеристика звука.

4. Подведение итогов урока