Журнал "Психологическая наука и образование"

Содержание журнала «Психологическая наука и образование» № 2 за 1996 год

Педагогическая психология: вопросы теории и истории

Выготский Л.С. История развития высших психических функций
Рубцов В.В. Социальные взаимодействия и обучение
Рубцов В.В. Социально-психологическая концепция интеллектуального развития ребенка А.Н. Перре-Клермон
Цукерман Г.А. От умения сотрудничать к умению учить себя
Поливанова Н.И., Ривина И.В. Принципы и формы организации совместной учебной деятельности

Технологии развивающего образования

Новлянская З.Н. Творческие учебные задания на уроках литературы в начальной школе. Сообщение 2
Давыдов В.В., Рубцов В.В., Крицкий А.Г. Психологические основы организации учебной деятельности, опосредствованной использованием компьютерных систем
Полуянов Ю.А. Специфика формирования способности к учению в младшем школьном возрасте
Гуружапов В.А. Понимание смысла искусства младшими подростками в ситуации коллективной дискуссии
Романеева М.П. Из опыта работы в начальной школе
Поливанова Н.И. Уровень совместности как показатель теоретичности способа решения задачи

Новые книги и инструментарий психолога