|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1988 год
- Особенности образной сферы у школьников с задержкой психического развития, с. 3
- Дефектологические проблемы раннего детского аутизма, с. 10
- Особенности анализирующего восприятия изображенных предметов глухими, слабовидящими и умственно отсталыми детьми, с. 16
- Исследование осязательного восприятия аномальных детей, с. 21
- Об использовании методики В. М. Когана в дифференциальной диагностике степеней имбецильности у подростков, с. 28
- Синдром Маршалла и Ушера – наследственные формы слепоглухоты, с. 35
- Научные основы тотальной коммуникации, с. 43
- Развитие связной письменной речи умственно отсталых учащихся старших классов, с. 48
- Обучение слабослышащих детей восприятию неречевых звучаний на фронтальных занятиях в слуховом кабинете, с. 52
- Обучение слабослышащих школьников начальных классов слушанию музыки на музыкально-ритмических занятиях, с. 57
- Коррекционно-воспитательная работа по закреплению речевых навыков и умений у дошкольников с общим недоразвитием речи, с. 60
- Коррекцион-ная работа на занятиях по рисованию с натуры в детских садах для детей с нарушениями зрения, с. 66
- Психологическая подготовка к школе детей с леченой фенилкетонурией, с. 69
- Трудовая деятельность глухих и слабослышащих выпускников вузов и техникумов, с. 76
- Организация поведения ребенка, страдающего ранним детским аутизмом, с. 81
- Актуальные проблемы сурдопедагогики, с. 85
- Научная сессия по дефектологии в Минске, с. 94