|
Содержание журнала «Дефектология» № 4 за 1982 год
- О состоянии и дальнейшем совершенствовании подготовки кадров дефектологов в педагогических институтах, с. 3
- Клиническая характеристика задержки психического развития учащихся с церебральным параличом, с. 7
- К вопросу о диагностике сенсорной афазии у детей, с. 12
- Эмоционально-эстетическое развитие учащихся вспомогательной школы в процессе занятий рисованием, с. 18
- Работа с наглядностью на уроках музыки и пения во вспомогательной школе, с. 23
- Организация, планирование и виды работы по обучению грамоте во 2-м отделении школы для слабослышащих детей, с. 26
- Состояние профориентационной работы в школе для глухих детей, с. 34
- Опыт работы по организации коллектива и формированию положительных черт личности у слабовидящих школьников, с. 41
- Об особенностях саморегуляции в интеллектуальной деятельности 6-летних детей с задержкой психического развития, с. 46
- Особенности логического мышления у дошкольников с задержкой психического развития, с. 51
- Перспективность единой курсовой трехступенчатой системы производственно-технического обучения незрячих рабочих, с. 57
- Некоторые приемы активизации познавательной деятельности студентов в процессе проведения практических занятий, с. 61
- Рабочий стол ученика для кабинета сельскохозяйственного труда вспомогательной школы, с. 63
- Комплекс специальных технических средств для предъявления зрительной информации слабовидящим ученикам, с. 64
- О половом воспитании и психогигиене пола у детей и подростков, с. 67
- Гемолитическая болезнь плода и новорожденного, с. 69
- Попытка нового подхода к пониманию структуры и нарушений интеллекта, с. 71
- VI Всесоюзные педагогические чтения (секция дефектологии), с. 74
- Московской школе № 1 для слепых – 100 лет, с. 76
- Ольга Ивановна Скороходова, с. 78
- Отвечаем на письма, с. 79
