|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1982 год
- О возможности использования невербальных символических, уровней коммуникаций у больных с афазией, с. 3
- Клинико-психологический анализ нарушений поведения у подростков, с. 11
- Динамика физической работоспособности учащихся вспомогательной школы, с. 18
- Новые типовые проекты специальных школ-интернатов, с. 22
- Развитие специального обучения в Украинской ССР, с. 29
- О принципах составления программ по родному языку для вспомогательных школ в ЭССР, с. 33
- О развитии элементов конструктивной деятельности у учащихся вспомогательной школы на уроках ручного труда, с. 38
- Анализ урока рисования во вспомогательной школе, с. 42
- О работе с плохо говорящими глухими первоклассниками, с. 46
- Методика работы над задачами на нахождение неизвестных компонентов арифметических действий в школе для слабослышащих детей, с. 51
- Состояние двигательной функции рук у учащихся с церебральным параличом на основе изучения ортопедического статуса, с. 59
- Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников, страдающих церебральным параличом, с. 65
- Из опыта организации работы учителей по художественно-эстетическому воспитанию учащихся вспомогательных школ Ленинграда, с. 68
- Модель для изучения слепыми и слабовидящими хода лучей в зеркалах и линзах, с. 71
- Ценное издание, с. 74
- VI Республиканские педагогические чтения в Минске, с. 76
- Проблема интеграции лиц с глубокими и множественными дефектами в общем и специальном образовании, с. 78