|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1981 год
- Психолого-педагогическое изучение учащихся с задержкой психического развития в специальной школе, с. 3
- Индивидуализация учебно-воспитательной работы во вспомогательной школе, с. 8
- К вопросу о факторах, влияющих на восстановление речи при афазии, с. 16
- Врожденные дефекты слуха при некоторых наследственных заболеваниях, с. 23
- Электроэнцефалографическое исследование детей с церебральными параличами и нарушениями оптико-пространственного восприятия, с. 29
- Сенсорные предпосылки общения человека в условиях слепоты, с. 35
- Ориентировка детей с задержкой психического развития в грамматическом материале, с. 40
- Специальная подготовка детей с задержкой психического развития к усвоению основ наук как важнейший принцип их обучения, с. 49
- Активизация речевой деятельности учащихся I – II классов вспомогательной школы, с. 53
- Дидактическая игра на уроках музыки и пения во вспомогательной школе, с. 59
- Из опыта организации детского самоуправления во вспомогательной школе, с. 63
- Активизация речевой коммуникации на уроках предметно-практического обучения в школе для глухих детей, с. 68
- Тема и цели уроков предметно-практического обучения в школе для глухих детей, с. 75
- Сочинения слабовидящих детей на основе наблюдений явлений природы, с. 81
- Особенности работы воспитателя в группах дошкольников с общим недоразвитием речи, с. 84
- Полезное пособие, с. 91
- III Международная конференция Европейской ассоциации по специальному обучению, с. 93