|
Содержание журнала «Дефектология» № 1 за 1980 год
- К проблеме ранней компенсация задержки психического развития, с. 3
- Значение дисплазий в визуальной диагностике отдельных нозологических форм олигофрении, с. 9
- Психопатологическая характеристика учащихся с церебральным параличом, с. 12
- 30 лет дефектологии ГДР, с. 14
- Основные принципы работы по развитию познавательной деятельности у умственно отсталых школьников в процессе рисования, с. 18
- Опыт работы по патриотическому воспитанию учащихся во вспомогательной школе-интернате, с. 25
- Переход на кабинетную систему - важный путь улучшения учебно-воспитательного процесса во вспомогательной школе, с. 28
- Кабинетная система во вспомогательной школе, с. 32
- Физиологическое обоснование и пути оптимизации физического воспитания учащихся вспомогательных школ, с. 34
- Пропедевтика решения задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц в школе слабослышащих детей, с. 38
- Формирование произношения у учащихся 2-го отделения школы для слабовидящих детей в условиях информального обучения, с. 47
- Структура урока предметно-практического обучения глухих школьников, с. 54
- Общие методические вопросы формирования географических понятий на уроках природоведения в школе глухих, с. 62
- О дифференцированном подходе к заикающимся в начальной стадии развития дефекта, с. 66
- Использование индивидуальных слуховых аппаратов для развития речевого слуха у слабослышащих дошкольников, с. 70
- Отвечаем на письма, с. 75
- Занятия по формированию наглядного мышления в специальном детском саду для детей с нарушением интеллекта (умственно отсталых), с. 76
- Совершенствование процесса повышения квалификации дефектологов, с. 77
- Связь дефектологических факультетов с практическими учреждениями, с. 80
- Прибор «Свет–С» для чтения плоскопечатного текста слабовидящими и практически слепыми, с. 84
- Новые исследования по проблеме олигофрении, с. 87
- К 70-летию со дня рождения Корсунской Б.Д., с. 95
