|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1979 год
- Актуальные задачи работы школ для детей с нарушением слуха, с. 3
- К вопросу о происхождении нарушений слуха у детей, с. 6
- Электрофизиологическое исследование слуховой чувствительности глухих и слабослышащих детей, с. 12
- Особенности межанализаторных связей и их роль в усвоении навыков чтения и письма детьми с задержкой психического развития, с. 17
- К вопросу о мотивах учения слепых и слабовидящих, работающих в системе учебно-производственных предприятий обществ слепых в СССР, с. 25
- Итоги работы по развитию восприятия речи на слух у глухих учащихся, с. 32
- Обучение глухих школьников произношению в условиях широкого использования их остаточного слуха, с. 35
- Опыт использования условных обозначений на уроках математики во вспомогательной школе, с. 39
- Методика работы над текстами различного характера в младших классах вспомогательной школы, с. 43
- Изучение безударных гласных в IV классе вспомогательной школы, с. 47
- Особенности усвоения чтения слабовидящими учащимися нормально развивающимися и с задержкой психического развития, с. 52
- Формирование координации элементарных движений у учащихся с церебральными параличами, с. 58
- Воспитание студентов в процессе преподавания специальных дисциплин, с. 64
- Книга по психологическим вопросам коррекции умственной отсталости, с. 66
- Школьная система и аномальные дети в Шотландии, с. 69
- Всесоюзное совещание сурдопедагогов, с. 73
- Отвечаем на письма (логопедия в детском саду), с. 78