|
Содержание журнала «Дефектология» № 1 за 1979 год
- Проблемы ранней коррекции отклонений в развитии у детей, с. 3
- Особенности овладения слабослышащими детьми звуковой структурой слова и его значением, с. 8
- Объективная методика психоакустического исследования речи слабослышащих детей в процессе их обучения, с. 12
- Об интеллектуальном развитии детей-имбецилов, с. 14
- Исследование электрической активности мозга подростков-олигофренов с нарушением поведения, с. 19
- Отвечаем на письма, с. 24, 67, 80
- Развитие Г.М. Дульневым теории коррекционной работы по вспомогательной школе, с. 25
- Развитие специального обучения и воспитания в Литве, с. 33
- Примерное поурочное планирование занятий по черчению в VII и VIII классах вспомогательной школы, с. 38
- Индивидуальные занятия по обучению произношению в школе для глухих детей, с. 48
- Из опыта работы по развитию остаточного слуха у глухих учащихся во внеклассное время, с. 57
- Состояние первоначальных языковых обобщений у учащихся начальных классов, страдающих церебральными параличами, с. 60
- Усвоение слоговой структуры слова глухими дошкольниками, с. 68
- Система перфокарт с краевой перфорацией – элемент научной организации педагогического труда, с. 72
- Современный подход к проблеме развития речи учащихся вспомогательной школы, с. 76
- К выходу в свет монографии Б. И. Пинского «Формирование двигательных навыков у учащихся вспомогательных школ», с. 77
- Й. П. Лаужикас (к 75-летию со дня рождения), с. 78
- Памяти Ж. И. Шиф, с. 80
