|
Содержание журнала «Дефектология» № 3 за 1977 год
- Значение исследований овладения произношением в норме для сурдопедагогической и логопедической практики, с. 3
- Развитие математического мышления глухих школьников, с. 10
- Формирование рациональных способов запоминания у детей с задержкой психического развития, с. 18
- Ошибки письма на киргизском и русском (втором) языке у учащихся массовой школы, с. 27
- Применение ципротерон-ацетала при лечении повышенной сексуальности у подростков-олигофренов, с. 32
- О нейродистрофических заболеваниях, хромосомо- и эмбриопатиях с нарушениями развития скелета, встреченных при неврологическом осмотре учащихся вспомогательных школ, с. 38
- Особенности дифференциации согласных звуков слабослышащими учащимися, с. 42
- Формирование способов графического изображения у глухих школьников, с. 48
- К методике формирования у глухих школьников техники правильной ходьбы и бега, с. 56
- Развитие слуховой сферы слепых учащихся в процессе обучения их игре на фортепьяно, с. 62
- Особенности фонематического восприятия и звукового анализа у младших школьников, страдающих церебральными параличами, с. 63
- Применение предметных карт на уроках ручного труда во вспомогательной школе, с. 69
- Организация учебно-воспитательной работы в IX классе вспомогательной школы, с. 75
- Влияние плавающего обтуратора на речь детей с врожденными расщелинами неба, с. 80
- Место генетики в системе подготовки специалнстов-дефектологов, с. 83
- О дефектологической секции на V Всесоюзных педагогических чтениях, с. 87
- К. Г. Коровин (к 60-летию со дня рождения), с. 94
- М. Е. Хватцев, с. 96
