|
Содержание журнала «Дефектология» № 2 за 1976 год
- Психологический анализ методов восстановления называния при акустико-мнестической афазии, с. 3
- Особенности фонематического развития умственно отсталых школьников I – II классов с нарушениями чтения, с. 10
- О характерологических изменениях у подростков, страдающих заиканием, с. 16
- Изменения нервной системы при синдроме Марфана, с. 19
- Приемы обучения умственно отсталых школьников анализу условия арифметической задачи, с. 25
- Планирование учебного материала по физической культуре во вспомогательной школе, с. 31
- Развитие активности умственно отсталых школьников средствами пионерской работы, с. 41
- Материалы для проверки усвоения слабослышащими учащимися природоведческих понятий, с. 46
- Работа над описанием картин в школе для глухих детей, с. 51
- Формирование представлений о замкнутом пространстве у слепых и частичновидящих младших школьников, с. 54
- Формирование мотивов поведения и их роль в трудовой деятельности слепых детей дошкольного возраста, с. 58
- Вопросы планирования уроков математики в I – IV классах вспомогательной школы, с. 65
- О техническом оснащении занятий по формированию произношения и развитию остаточного слуха у глухих и слабослышащих детей, с. 69
- Полезное учебное пособие по рисованию, с. 76
- Шестой том ежегодника по вопросам умственной отсталости, с. 78
- Основные аспекты изучения жестового языка глухих в американской сурдопедагогике, с. 82
- Совершенствовать подготовку учителей-дефектологов, с. 86
- Пятидесятилетие Всероссийского общества слепых, с. 91
- Клаус-Петер Беккер (к 50-летию со дня рождения), с. 95
- Яков Соломонович Темкин, с. 96