|
Содержание журнала «Дефектология» № 5 за 1974 год
- Взаимодействие форменного и цветового зрения при опознании знаков полихроматических таблиц, с. 3
- К вопросу о механизмах возникновения заикания, с. 10
- Гимнастика как важное средство улучшения деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем у слабовидящих школьников, с. 17
- Обоснование умственно отсталыми школьниками своих практических действий и оценок результатов работы, с. 22
- Обучение глухих детей приготовительного класса устной речи, с. 28
- Природоведение в школе для глухих детей (к переходу на новые программы), с. 35
- Работа над речью вне класса согласно новым программам в школе для слабослышащих, с. 40
- Преподавание математики по новой программе в школе для слабослышащих детей, с. 45
- Изучение предметов естественно-географического цикла в соответствии с новой программой в школе для слабослышащих детей, с. 51
- Особенности овладения умственно отсталыми школьниками значением слова в контексте, с. 56
- К методике восстановления речи при артикулярной моторной афазии, с. 62
- Различия в трудовой деятельности глухих в зависимости от уровня их производственной квалификации, с. 69
- Информационно-коммуникативная система и ее применение в обучении слепых и частичновидящих учащихся, с. 75
- Приспособление для выставления оценок в письменных работах слепых, с. 79
- Задачи коррекционной речевой работы в школе для детей с нарушениями зрения и система логопедической подготовки студентов отделения тифлопедагогики, с. 81
- Фундаментальный труд по обучению глухих детей устной речи, с. 85
- Краткий обзор зарубежной литературы по вопросам дефектологии (1972 – 1973 гг.), с. 87
- Два фильма о глухих дошкольниках, с. 92
- Леонид Васильевич Пшеницин (к 70-летию со дня рождения), с. 95