|
Содержание журнала «Дефектология» № 5 за 1973 год
- Передовой опыт – в практику специальных школ, стр. 3
- Развитие репродуктивной словесной памяти у глухих и слышащих школьников, стр. 9
- Некоторые фонетические факторы внятности речи глухих, стр. 20
- О подростках-дебилах, не прошедших специального обучения, стр. 25
- Отклонения в развитии детей из семей хронических алкоголиков, стр. 29
- Обучение математике по новым программам в приготовительном классе школы для глухих, стр. 34
- Выполнение программных требований по предметно-практическому обучению в первых классах школы для глухих, стр. 39
- О способах формирования у глухих учащихся причинно-следственного мышления, стр. 42
- Первоначальное обучение изложению в школе для слабослышащих, стр. 48
- Сочинение о природе в V классе школы для слепых, стр. 51
- Работа с древесиной на уроках ручного труда во вспомогательной школе, стр. 55
- Исправление походки учащихся с поражением нижних конечностей, стр. 58
- Перцептивное обобщение у умственно отсталых дошкольников, стр. 64
- Письменное инструктирование глухих учащихся на уроках производственного обучения, стр. 69
- Как рисовать, чертить и вырезать пятиконечную звезду, стр. 75
- Математический прибор Клушиной для II классов школ слепых и слабовидящих, стр. 77
- Психологи олигофренопедагогам, стр. 81
- Проблемы сурдотехники в освещении зарубежных научно-популярных журналов за 1971 – 1972 годы, стр. 84
- У истоков генетики человека, стр. 87
- «Наталья Петровна Долгобородова. (К 60-летию со дня рождения)», стр. 91
- «Мария Ивановна Земцова. (К 70-летию со дня рождения)», стр. 92
- К итогам первого года работы школы для глухих детей по новым программам, стр. 93