|
Содержание журнала «Дефектология» № 6 за 1972 год
- Вопросы специального обучения и воспитания аномальных детей в СССР, стр. 3
- Этиопатогенез и классификация олигофрении, стр. 14
- Усвоение и использование образных сравнений учащимися вспомогательной школы, стр. 17
- О механизме восприятия устной речи при нормальном и нарушенном слухе, стр. 23
- К вопросу о профессиональной ориентации глухих учащихся, стр. 30
- Влияние адаптации на понимание речи глухих слышащими, стр. 35
- О нарушениях письма у учащихся начальных классов общеобразовательной школы, стр. 41
- Трудовая адаптация выпускников школ для глухих детей Молдавской ССР, стр. 47
- Использование серии сюжетных картин для развития повествовательной речи слабослышащих учащихся II – IV классов, стр. 52
- Социально-трудовая адаптация учащихся вспомогательных школ Украины, стр. 55
- О формировании самооценки и уровня притязаний у учащихся вспомогательной школы, стр. 57
- Словарная работа как средство развития русской речи учащихся узбекской вспомогательной школы, стр. 62
- Особенности решения математических задач учащимися младших классов вспомогательной школы, стр. 66
- Практическое овладение учащимися вспомогательной школы пространственной ориентировкой, стр. 70
- Некоторые вопросы совершенствования логопедической помощи детям с нарушениями речи в Белорусской ССР, стр. 73
- Отношение слабовидящих школьников к общественной и трудовой деятельности, стр. 77
- Исправление заикания у дошкольников средней группы специального детского сада, стр. 82
- Исследование проблемы формирования навыков применения знаний у умственно отсталых детей, стр. 89
- Отбор детей во вспомогательную школу, стр. 90
- Указатель статей опубликованных в журнале «Дефектология» за 1972 г., стр. 93
