|
Содержание журнала «Дефектология» № 6 за 1971 год
- Лев Семенович Выготский как дефектолог, стр. 3
- Лев Семенович Выготский и олигофренопедагогика, стр. 9
- Общие и специфические закономерности развития психики аномальных детей, стр. 15
- К вопросу о репродуктивной и оперативной памяти глухих и нормально слышащих школьников, стр. 20
- Воспроизведение величины объектов глухими школьниками, стр. 31
- Пробуждение интереса учащихся вспомогательной школы к учебной деятельности на начальных этапах урока, стр. 35
- Осознание умственно отсталыми подростками своего положения в коллективе сверстников, стр. 41
- Изучение неживой природы в V классе вспомогательной школы, стр. 47
- Особенности запоминания географических названий учащимися старших классов вспомогательной школы, стр. 50
- К новой программе по физической культуре для вспомогательной школы, стр. 55
- Формирование географических понятий у слабослышащих учащихся при изучении темы «Вода на Земле», стр. 60
- Развитие слуха и речи у глухих учащихся с использованием аппарата РСР, стр. 65
- Общение как средство формирования социального опыта у детей с нарушениями зрения, стр. 70
- К разработке оптикоадекватных устройств для чтения плоскопечатного текста частичновидящими, стр. 75
- Зарубежные периодические издания по дефектологии, стр. 81
- Учение об афазиях, стр. 82
- О работе VI научной сессии по дефектологии, стр. 85
- Современность и школа (научно-методическая конференция), стр. 91
- «Новые книги по дефектологии», стр. 92
- «Указатель статей, опубликованных в журнале «Дефектология» за 1971 г.», стр. 93