|
Содержание журнала «Дефектология» № 5 за 1971 год
- О нарушениях письма у учащихся массовой школы, стр. 3
- Недостатки речи у детей с дефектами анатомического строения речевого аппарата, стр. 8
- Замены букв в письме слабовидящих учащихся, стр. 10
- Методы оценки и основные характеристики цветоразличения при глубоком поражении зрительной системы, стр. 15
- Анализ словаря письменной речи умственно отсталых школьников, стр. 24
- Обучение и воспитание аномальных детей в Монгольской Народной Республике, стр. 29
- Трудовое обучение в специальных школах Киргизской ССР, стр. 31
- О новых программах по русскому языку в младших классах вспомогательной школы, стр. 35
- Преподавание арифметики в начальных классах вспомогательной школы по новой программе, стр. 41
- Понимание и употребление слабослышащими учащимися языковых средств выражения определительных отношений, стр. 47
- Диктант по физике в школе-интернате для слепых, стр. 54
- Использование кинофильма на уроке русского языка в школе для слабовидящих, стр. 59
- Особенности проявления и происхождения одной из форм косноязычия у детей дошкольного возраста, стр. 63
- О развитии речи взрослых глухих в процессе профессиональной подготовки, стр. 69
- Использование пособий в коррекционной работе с детьми, страдающими ринолалией, стр. 76
- Ф. А. Рау о дифференцированном обучении детей с недостатками слуха, стр. 81
- Отвечаем нашим читателям, стр. 85
- Проблемы олигофрении, стр. 87
- «Антонина Гавриловна Басова. (К 70-летию со дня рождения и 50-летию педагогической деятельности)», стр. 91
- Куйбышевской школе для глухих детей – 50 лет, стр. 92
- «Второй Международный симпозиум глухих», стр. 94
- «О дефектологической секции на Третьих Всесоюзных «Педагогических чтениях» 1973 года», стр. 96