|
Содержание журнала «Дефектология» № 5 за 1970 год
- Л. С. Выготский о развитии психики умственно отсталых детей, стр. 3
- Особенности восприятия сложных тактильных сигналов у глухих, стр. 10
- К вопросу о нарушениях письма у учащихся вспомогательной школы, стр. 19
- Влияние словесного образца на восприятие сюжетной картинки учащимися I – II классов вспомогательной школы, стр. 25
- О своеобразной форме задержки психофизического развития у детей и подростков с аномалиями в системе половых хромосом, стр. 30
- Воспитание коллективизма в игре в IV классе школы для глухих, стр. 37
- О работе слухового кабинета школы для глухих, стр. 41
- Наглядность на уроках коррекции в начальной школе для слабовидящих, стр. 44
- Логопедическая работа с детьми, имеющими врожденную расщелину лица и нёба, стр. 47
- О некоторых путях преодоления недостатков развития учащихся вспомогательных школ в процессе профессионально-трудового обучения, стр. 52
- Использование сюжетных картинок на занятиях в группах для детей с общим недоразвитием речи, стр. 58
- Индивидуальные различия в темпе работы выпускниц вспомогательной школы в процессе производственного обучения, стр. 62
- Световая азбука для глухих и слабовидящих глухих, стр. 66
- Наш опыт планирования и организации работы во вспомогательной школе, стр. 73
- Всеволод Петрович Кащенко (К 100-летию со дня рождения), стр. 78
- Недостатки произношения у детей, стр. 82
- Обучение и воспитание аномальных детей в Литовской ССР, стр. 86
- «Новые книги по дефектологии», стр. 87
- «Федор Федорович Рау (К 60-летию со дня рождения)», стр. 88
- Всесоюзные «Педагогические чтения» 1970 г. Подсекция вспомогаельных школ. Подсекция дошкольного воспитания, стр. 89
- Вопросы классификации олигофрении на пятом Всесоюзном совещании по психиатрической диагностике, классификации и статистике, стр. 93
