|
Содержание журнала «Дефектология» № 4 за 1970 год
- «Крепить связь педагогической науки и практики», стр. 3
- Формирование перцептивных обобщений у глухих, дошкольников, стр. 7
- Особенности формирования пространственных представлений у учащихся школ для слабовидящих и слепых, стр. 13
- О конструктивной деятельности учащихся вспомогательной школы по собственному замыслу, стр. 20
- Катамнестическое изучение олигофренов, стр. 26
- Развитие сети специальных школ в Азербайджанской ССР, стр. 33
- Виды работы на уроках предметно-практической деятельности, стр. 39
- Обучение глухих школьников письменной речи как средству общения, стр. 44
- Некоторые вопросы обучения слабослышащих учащихся пониманию и употреблению сложноподчиненных предложений, стр. 49
- Трудовая и общественная деятельность выпускников Горьковской школы-интерната для глухих, стр. 56
- Основные приемы развития русской речи у учащихся младших классов школ для слепых в Армении, стр. 60
- Плеоптический кабинет в школе для слабовидящих, стр. 64
- Состояние знаний и навыков по арифметике у бывших учеников вспомогательной школы, стр. 67
- Возрастные и патологические недостатки произношения у детей младшего дошкольного возраста, стр. 72
- Использование лингтренажера в работе по развитию речи у детей с недостатками слуха, стр. 76
- Термометр для слепых, стр. 80
- Алексей Иванович Дьячков (К 70-летию со дня рождения), стр. 82
- Игра как средство коррекции недостатков развития учащихся вспомогательной школы, стр. 86
- Ценное исследование в области тифлопедагогики, стр. 91
- Подсекция сурдопедагогики, стр. 93
- Подсекция логопедии, стр. 95
