|
Содержание журнала «Дефектология» № 6 за 2006 год
- Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта, с. 3-14
- Анализ нейропсихологических нарушений у детей с гемипаретической формой детского церебрального паралича и с минимальными мозговыми дисфункциями, с. 15-17
- Понимание детьми и подростками, больными эпилепсиями, эмоционально окрашенных ситуаций, с. 18-22
- Специфика основных желаний детей-сирот с ЗПР, с. 23-29
- Организация практических и лабораторных работ при обучении естествознанию в специальной (коррекционной) школе VIII вида, с. 30-33
- Характерные особенности продуктивных письменных работ младших школьников с ЗПР, с. 34-41
- Коррекционно-педагогическая помощь дошкольникам с недостатками слуха с комплексными нарушениями в развитии, с. 42-48
- Формирование функционального базиса чтения у детей 4-х лет с ОНР, с. 49-58
- Развитие зрительной работоспособности с помощью интерактивной компьютерной программы «Кодинг», с. 59-66
- Использование компьютерной программы «Видимая речь 3.0» в системе диагностики и коррекции заикания у младших школьников, с. 67-73
- Использование коррекционно-педагогических технологий в комплексной реабилитации детей и подростков, перенесших черепно-мозговую травму, с. 74-78
- Создание условий для психолого-педагогического сопровождения обучающихся коррекционных групп в профессиональном училище, с. 79-81
- О формировании коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР через факультатив «Театр и дети», с. 81-83
- Пятый Всемирный конгресс по нарушениям плавности речи, с. 84-87
- К юбилею Т.С. Зыковой, с. 88
- К юбилею Е.А. Стребелевой, с. 88