|
Содержание журнала «Дефектология» № 5 за 2003 год
- Факультет коррекционной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена, (к 85-летию со дня основания), с. 3 – 13
- Институту специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Рауля Валленберга – 10 лет, с. 14 – 16
- Организация учебно-методического процесса в Институте специальной педагогики и психологии, с. 17 – 28
- Высшее дефектологическое образование в Ленинградской области, с. 29 – 31
- Лингвистическая подготовка дефектологов как необходимое условие их профессиональной компетентности, с. 32 – 37
- Реабилитация инвалидов по зрению как специфическая педагогическая деятельность, с. 38 – 44
- Изучение и коррекция нарушений психомоторики у детей с минимальными дизартрическими расстройствами, с. 45 – 51
- Коммуникативный потенциал слепых и слабовидящих школьников: изучение, перспективы развития, с. 52 – 57
- Речевое развитие умственно отсталых старшеклассников на основе коммуникативно-ориентированной модели обучения русскому языку, с. 58 – 63
- Медико-педагогическая поддержка физического развития и укрепления здоровья ребенка с интеллектуальной недостаточностью в детском саду, с. 64 – 69
- Этапы обслуживания ребенка и семьи в Службе ранней помощи, с. 70 – 76
- Вопросы воспитания в возрасте первого детства (в связи с постановкой его в Педологическом институте), с. 77 – 84
- Знаменитая петербурженка – Екатерина Константиновна Грачева (тетя Катя), с. 84 – 93
- Е.С. Иванов, Е.М. Мастюкова, Б.П. Пузанов, с. 94 – 95
