|
Содержание журнала «Дефектология» № 4 за 2002 год
- Проблемы психофизиологии развития познавательных процессов у детей со сложными нарушениями, с. 3
- Модель комплексного образовательного учреждения, с. 15
- Проблемы психического здоровья людей, потерявших слух и зрение в подростковом возрасте, с. 23
- Прогноз эффективности слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации у детей младшего возраста, с. 28
- Инициативная письменная речь учеников классов коррекционно-развивающего обучения, с. 40
- Уроки «Москвоведения» в IX Классе специальной коррекционной школы (часть 2), с. 48
- Образовательная среда как ведущий фактор социализации воспитанников-сирот с нарушением интеллекта, с. 57
- Формирование коммуникативной компетентности незрячих детей средствами невербального общения, с. 62
- Особенности образа тела у детей дошкольного возраста, имеющих физические дефекты, с. 72
- Различные деятельностные программы и их влияние на игровое поведение и на разрешение трудностей во взаимоотношениях детей, проблемных в плане психологической совместимости, с. 81
- Психологическая помощь детям с проблемами зрения, с. 91
- К 80-летию К.А. Волковой, с. 95